Для воспитанников с нарушениями речи важна всесторонняя поддержка развития их речи, а это не только логопед, но и воспитатели группы, родители. Совместная работа позволяет детям достичь положительной динамики быстрее.
Педагогам важно привлечь детей к деятельности, важно использовать игровые приемы и современные технологии отлично помогают в этом.
Познакомимся с платформами на которых специалисты делятся материалами для отработки звуков, лексических тем и развитию артикуляции.
При работе с детьми с использованием интерактивных досок и иных устройств проигрывающих видеоряд и звуковой ряд важно помнить о дозировке времени. Использование следующих приемов можно использовать лишь как элемент.
1) Платформа Learningapps.
На платформе размещаются задания по типу 4й лишний, сортировка, классификация, ответы на вопросы. На платформе есть материалы по лексическим темам которые нужно отрабатывать не только логопеду, но и воспитателю.
2) Логопед онлайн бай (https://logoped-online.by/)
На сайте размещены материалы по отработке звуков, списки слов для отработки, наглядный материал для отработки. Педагог может распечатать наглядность и отрабатывать его с детьми в свободное время.
3) Видеоролики на ютубе
На платформе существует множество развлекательных роликов где детям под музыку или же в игровой форме показан материал для отработки артикуляционной гимнастики. Для педагога данные видео можно использовать как элемент работы с детьми в свободное время, все дети могут быть задействованы в данном виде деятельности. Поиск материала прост, введите запрос «артикуляционная гимнастика» и выберете наиболее на ваш взгляд интересный.
4) Элементы логоритмики
Дети зачастую не против в свободное время спеть и потанцевать, а логоритмика это движение и речь. На платформах для размещения видео достаточно ввести «логоритмика» и подобрать материал под возраст детей. В деятельности могут быть задействованы все дети логопедической группы. При использовании логоритмики важно не спешить и помогать детям проговаривать материал, двигаться в такт.
5) Использование различных дидактических пособий.
На данный момент в сети можно найти материалы на любые лексические темы и на отработку различных звуков. Воспитателю важно дать ребенку для отработки материал в такой форме которая его заинтересует и в той форме которая обеспечит некоторую самостоятельность ребенка в деятельности. Хороший пример дидактической игры это мемо. Дети любят играть в мемо вместе, а найдя материал по лексическим темам или же по отработке звуков летя будут чаще проговаривать выученный материал.
Вот список полезных ссылок для работы с детьми в группе:
1) https://youtube.com/playlist?list=PLRWXg4yQ5PrzNzq-bgfRfmT5YTiZbDpz6&si=0EMXImgMH8CXB315
Видеоролики по отработке артикуляционных упражнений
2) https://youtube.com/playlist?list=PLRWXg4yQ5Prw-_npocJpYdLlj_q2Nxj4H&si=Aar8AsBcL7J9FkSp
Логоритмические видеоролики
3) https://wordwall.net/ru/resource/2430460/%D0%BC%D0%B5%D0%BC%D0%BE%D1%80%D0%B8-%D0%B7%D0%B2%D1%83%D0%BA-%D0%BB-%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B0%D0%BB%D0%BE-%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0
Платформа wordwallгде специалисты размещают интерактивное мемо для детей на различные темы и звуки
4) https://learningapps.org/33051556
Платформа с играми с сортировкой, выбором лишнего, интерактивными ответами на вопросы
раскрыть » / « свернуть